Vrijwel jaarlijks komt er op elke grote basisschool in Nederland een nieuwe tweeling bij. Daar worden ze doorgaans in aparte klassen gezet. Redacteur Pim Molenaar werd zelf op de basisschool van zijn tweelingbroer gescheiden en kijkt hier negatief op terug. Hij vraagt een ontwikkelingspsycholoog en twee tweelingen om hun mening.
De surveillancestaat kruipt steeds verder het klaslokaal in. Wat kinderen op school doen wordt systematisch bijgehouden in computersystemen, en toch onttrekt juist hun digitale leven zich aan het zicht. Volgens hoogleraar Gerdien Bertram-Troost is het tijd voor minder controle en meer vertrouwen.
